如何面對新學校的改變？

又到九月開學的季節，正當父母感到悠長的假期後重獲些自由，身為多年的升學老師，除了會盡力輔導孩子考進心儀的學校，也會關心孩子是否適應新學校的生活，特別假如是剛搬去了新的城市或進了新的階段。加入嶄新的學習大家庭既然是充滿期待，然而有些孩子卻會為適應新的學習環境而感到煩惱，特别是幼小或比較內向的學童。

我的兒子是一個例子。三天前，三歲兩個月的小兒上幼兒園小班，雖然他暑假前讀過一年的預備班，第一天在新學校積極的表現獲得老師的稱讚，然而回家的時候雙手一直握著小玩具車不放，晚上氣管敏感發作，立馬需要使用哮喘藥，碰正十號颶風和長週末不能出外就醫，一下子我們大人也慌張起來。回想起來，雖然孩子沒有對新的改變表現出任何的負面情緒，但是突然面對許多新的面孔、新的教學模式和新的教室，將心比己，難免會有壓力。

假如新學校環境有大改變或各種各樣的規矩要聽從，自身的心理因素令身體的免疫系統在霎那間敏感起來，特別是有濕疹體質的孩子會最容易察覺到。那麽我們父母可以如何協助孩子盡快融於新環境呢？首先，需要讓孩子感受到我們認同他們面對新環境是一項挑戰，見不到熟悉的老師和朋友難免感到失落或憂慮。這個過渡時期，特別是在開學的前兩個禮拜最需要和孩子與老師維持良好的溝通。下課的時候，儘量陪伴孩子和花時間了解學校做的大小事情，認識的朋友，什麼事感新鮮或不悅等，做他們最忠實的聆聽者，假如有抱怨，儘量保持不予批評的態度，待孩子坦開心扉建立互信，再溫柔的給意見及與老師進一步了解情況。

香港的國際學校對新加入的學生一般會特別關注，包括留意他們的情緒和學習的差異。前兩至四個禮拜是家、校、孩子三方的磨合期， 建議可以藉着坐校巴和參加課外活動增加孩子融於新學校社區的機會，也可以自組活動與新的家長和同學聯誼，或者向新的班主任提出安排一位比較主動熱情的同班同學做孩子的同伴buddy, 讓他們盡快找到歸屬感，融入新的大家庭。

如果您喜歡我們的專家分享，歡迎留言或轉載，但因版權所有，請列明出處。謝謝！ (黃德珊老師 - 凱旋教育首席顧問及升學總監 / 哈佛大學研究學院頒授的早期教育領導證書(CEEL)，香港大學教育管理碩士(M.Ed.)，加拿大皇后大學教育(B.Ed.)及榮譽理科學士, 皇家音樂學院鋼琴老師文憑 (ARCT) tedapply@gmail.com)